與孩子一同迎接小一的新生活－幼小生活大不同

 

小一新生們，在開學後可能會先迎來的第一個挑戰是，學校生活的不同。

	幼兒園階段	小一階段
校園生活	有點心時間 上下課時間依班級老師安排 坐式馬桶	沒有點心時間 需在班級規定的時間到校 規律的作息，固定上下課時間 上課四十分鐘；下課十分鐘 有半天課與全天課 需於下課時間如廁 蹲式馬桶，需自備衛生紙
學習環境與方法	校園較小，以班級教室為主 沒有特別的下課時間 課業較簡單 老師於聯絡簿中交辦功課	校園較大，在教室或特定地點上課 下課時間才能自由活動 須遵守班級或團體規範 ·課業較深入，有書寫的回家功課 ·教師交辦事項及功課抄寫於自行聯絡簿
社交溝通	依賴班級教師或家長反應需求	要自己向老師或同儕表示需求 嘗試自行解決問題，學習獨立

面對這些不同，在這段時間中，各位家長可以這樣做：

• 生活作息的調整：養成早睡早起的好習慣，在開學初期週日的安排盡量不要太晚，以避免孩子在星期一上學時感到抗拒（BLUE MONDAY)或因太過疲憊而精神不濟。

• 熟悉上學路徑與街景：可以陪著孩子走過一次到學校的路，或是趁著校園開放時間與孩子一同進入校園熟悉環境，這樣可以幫助孩子在面對新環境的適應。

• 適應蹲式馬桶：在小學的馬桶多以蹲式馬桶為主，但對於有些孩子來說會害怕使用蹲式馬桶，因為不熟悉且會擔心自己掉進去，所以事前的陪伴練習與教導事件重要的事。

• 練習收拾及整理自己的文具與學習用品：幫助孩子建構良好的習慣，可以降低忘記帶東西的情況及座位凌亂，同時也可以幫助孩子的獨立。

• 規劃家中學習空間：為孩子準備一個獨立的空間，可以讓孩子在不受外在事物干擾的狀態下完成功課，也可以幫助孩子建立良好的歸屬感和專注力

• 練習生活自理能力：睡前準備明天的衣服、穿脫衣服、擦拭屁股

在面對不同的學習階段中，爸爸媽媽的陪伴是一件重要的事，一方面可以降低孩子對於適應的緊張、不安，也能了解孩子的能力，從中陪著孩子一起面對挫折，給予鼓勵，幫助孩子增加自信與勇氣，孩子才能迎接新的事物與挑戰，並且快快樂樂的適應新的學習環境。